一分局“四個自我”確保主題教育走深、走實、走心

來源:一分局作者:柯娟 時間:2019-10-30 字體:[ ]

集中學習研討10余次,17個基層黨支部自主開展學習教育70余堂次,受教育黨員600余人次,40余條破解分局發展難題的舉措,一個個數字讓主題教育成效盡顯。

自第二批主題教育開展以來,一分局根據“不忘初心,牢記使命”主題教育安排,在“四個自我”上下功夫,堅持將學習教育、調研研究、檢視問題、整改落實思想重點舉措貫穿始終,將主題教育教育成果真正轉化為推動分局發展的強大動力,確保主題教育取得實實在在成果。

在自我凈化上下功夫,讓學習教育學深悟透

“天下不能常治,有弊所當革也;猶人身不能常安,有疾所當治也。”保持肌體健康,自我凈化是第一步,而自我凈化最直接、最便捷的渠道便是學習。從開展主題教育以來,分局領導班子成員采取個人自學、集體學習研討形式,集中對《習近平新時代中國特色社會主義思想綱要》《黨的十九大精神》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等學習讀本進行學習,深刻領會其核心要義、精神實質。同時,分局班子成員結合學習情況,進行研討交流,在學思踐悟中進一步明晰分局當前改革發展的方向,遇到的困難和攻堅破難的舉措,進一步探討在分局片區化管理、大部制改革、中心制管理中的方式方法,將學習成效轉化為分局發展的強勁助力。目前,集中學習研討10余次,17個基層黨支部自主開展學習教育70余堂次,受教育黨員600余人次。一分局牢牢把握主線,以實際舉動在自我凈化上下功夫,真正做到真學、真信、真懂、真用。

    在自我完善上下功夫,讓調查研究走深走實

“蟻穴不填,終將潰堤。補短板,強弱項,就要在自我完善上下功夫。自我完善的最關鍵一環便是調研,只有讓調研做到帶著問題“下去”,懷揣民意“上來”,才會真正收獲自我完善的效果。一分局結合集中研討情況,突出“實”“廣”“用”三字訣竅,把公司最關注、分局改革發展最迫切、職工群眾最期盼的問題作為調研重點,在“實”上,分局黨委結合每位領導班子各自崗位職責和工作分工,為每名領導班子成員設計了調研專題,建立“區域+重點+協同”的調研機制,將分局機關負責人聯動起來,結合重點項目、重點現場、重點人員開展調研,著力解決重點難題。在“廣”上,分局領導班子成員帶著各自的調研課題,真正沉到項目一線,與項目員工面對面的談,與項目班子成員點對點的聊,形成涉及分局黨建、機制改革、紀檢監察、風險防控、財務管理等各方面的專題調研報告12份,力爭把情況摸透、把問題找準、把矛盾搞清,真正的破解企業發展的難題。在“用”上,分局領導班子成員針對調研過程中發展的問題,提出40余條推動分局發展的舉措,這些舉措全部圍繞分局中心工作展開,對分局內部改革舉措推進、分局發展有著積極的作用,真正的體現出調研務實管用的實效。

在自我革新上下功夫,讓檢視問題走實走心

“繩短不能汲深井,淺水難以負大舟。”想要破除不合時宜的思想觀念和體制機制,就必須在自我革新上下功夫。而自我革新的中心點便是檢視問題,率先解決自我思想問題。帶著賀鵬程書記在7.24黨課中提出的“十個有沒有”,一分局黨委認真對照“干部作風建設”中提出的“六大不良作風”,從上至下對干部隊伍作風積弊進行了一次全面徹底的梳理和整頓,分局機關、項目兩級領導干部已梳理、認領存在具體問題740余條,已全部建立臺賬,明確整改期限,并要求在12月份將整改結果通過組織生活會向職工匯報,接收群眾評議,真正做到檢視問題走心走實。

在自我提高上下功夫,讓整改落實真抓實改

“軟肩膀挑不起硬擔子。”想要爬坡過坎,想要跋山涉水,就要在自我提高上下功夫。做好整改落實是自我提高的最有力手段。一分局黨委堅持問題導向,在整改過程中堅持“立行立改、建章立制、問責追責”的原則,有序、有力、有效推進整改落實。針對“大部制”改革中出現的人員理解有偏差、崗位職責不清晰問題,分局對“大部制”改革的核心內涵進行明確,指出大部制改革不是工作內容的疊加,而是通過業務流程的再造,激發員工業務流程再造的理解力,在提升業務能力上想辦法,同時對大部制改革后的崗位職責進行重新界定,明確崗位內容,做好“減法”。針對分局黨委抓基層黨組織建設方面力度不夠,對黨支部管理不嚴、指導不夠問題。分局黨委定人員、劃片區、明目標,對分局所屬各黨支部黨建基礎工作、群團工作進行一對一、手把手指導,制定了《一分局領導班子成員黨建工作聯系點實施辦法》和《一分局領導班子履行黨建工作責任制督導實施辦法》加強對基層支部工作指導和幫扶,形成常態化督導機制。




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